Geologia e Biologia - 10º ano

AVISO

2009-06-17T14:44:00.000-07:00

Até ao final do ano lectivo publicarei mais mensagens sobre osmorregulação, termorregulação e algumas curiosidades. (:

Pulmão Humano

2009-06-16T02:01:00.000-07:00

Os pulmões do ser humano são órgãos do sistema respiratório, responsáveis pelas trocas gasosas entre o ambiente e o sangue.

São dois órgãos de forma piramidal, de consistência esponjosa medindo mais ou menos 25 cm de comprimento;

Os pulmões são compostos de brônquios que se dividem em bronquíolos e alvéolos pulmonares;

Nos alvéolos se dão as trocas gasosas ou hematose pulmonar entre o meio ambiente e o corpo, com a entrada de oxigênio na hemoglobina do sangue (formando a oxiemoglobina) e saída do gás carbônico ou dióxido de carbono (que vem da célula como carboemoglobina) com dos capilares para o alvéolo.

Reflexão: Os pulmões são superfícies respiratórias presentes em todos os vertebrados terrestres. Dos anfíbios aos mamíferos, os pulmões apresentam uma crescente complexidade e progressivo aumento da área superficial, caracteristicas relacionadas com a crescente dimensão enecessidades metabólicas dos organismos. No ser humano, os pulmõesapresentam conistência esponjosa, uma vez que são formados por milhões de alvéolos pulmonares, estruturas em forma de saco que se diferenciam, em cacho, nas extremidades de finos canais condutores do ar, os bronquíolos.

Fontes:http://pt.wikipedia.org/wiki/PulmÃ£o_humano

Brânquias

2009-06-16T01:46:00.000-07:00

Nos peixes e outros animais aquáticos, as brânquias ou guelras (termo vernáculo) são os órgãos da respiração, ou seja, é nelas que ocorrem as trocas gasosas entre o sangue ou linfa dos seus portadores e a água.

As brânquias são geralmente finas placas ou excrescências de tecido mucoso altamente irrigadas por vasos sanguíneos ou o seu equivalente para os animais sem este tipo de sistema circulatório, através de cujas paredes são realizadas as trocas gasosas. As guelras estão sempre localizadas no corpo do animal de modo a terem o máximo contacto com a água e, ao mesmo tempo, estarem protegidas.

Muitos animais aquáticos absorvem o oxigénio necessário ao seu metabolismo através da sua superfície de contacto com a água (principalmente os protozoários), mas a maioria dos seres mais complexos adquiriram, através do processo evolutivo estes órgãos que apresentam uma superfície mais adequada de contacto com o meio ambiente.

Reflexão: As brânquias ou guelras são os órgãos respiratórios típicos dos animais aquáticos e, em regra, diferenciam-se em evaginações da superfície corporal. Estas estruturas, morfologicamente protegidas ou não, contactam directamente com a água. A disposição das lamelas facilita a hematose branquial, na medida em que o sentido de circulação de sangue nas lamelas é contrário ao fluxo de água que passa entre elas.

Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Br%C3%A2nquia

Traqueias

2009-06-16T01:41:00.001-07:00

Reflexão:Nos insectos, as traqueias são túbulos condutores extremamente finos por onde o ar entra e sai graças ao bombeamento da musculatura do corpo. O ar entra com oxigênio e sai com dióxido de carbono sem que haja interacção com o sistema circulatório.
O sistema respiratório é formado por um conjunto de tubos e traqueias que se ramificam por todo o insecto. Esta ramificação é tão intensa que permite a ocorrência da troca a nível celular, ou seja, sem a participação da hemolinfa (sangue).
No nível da cutícula, as traqueias abrem-se por orifícios diversos que são chamados de espiráculos; estes apresentam um sistema fechado que é controlado pelo sistema nervoso central. Em insectos ou larvas aquáticas, existem trocas gasosas através da pele, que é permeável. Essas trocas gasosas trabalham em conjunto com a respiração traqueal.

Respiração aeróbia

2009-06-15T15:07:00.000-07:00

Reflexão: A respiração aeróbia requer oxigênio. Na glicólise, é formado o piruvato (também chamado de ácido pirúvico) bem como 2 ATP. Cada piruvato que entra na mitocôndria e é oxidado a um composto com 2 carbonos (acetato) que depois é combinado com a Coenzima-A, com a produção de NADH e libertação de CO2. De seguida, inicia-se o ciclo de Krebs. Neste processo, o grupo acetil é combinado com compostos com 4 carbonos formando o citrato (6C). Por cada ciclo que ocorre liberta-se 2CO2, NADH e FADH2. No ciclo de Krebs obtém-se 2 ATPs. Numa última fase - cadeia transportadora de elétrons (ou fosforilação oxidativa) os elétrons removidos da glicose são transportados ao longo de uma cadeia transportadora, criando um gradiente protónico que permite a fosforilação do ADP. O aceptor final de elétrons é o O2, que, depois de se combinar com os elétrons e o hidrogênio, forma água. Nesta fase da respiração aeróbia a célula ganha 26 moléculas de ATP. Isso faz um total ganho de 36 a 38 ATP durante a respiração celular em que intervém o oxigênio.

Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/RespiraÃ§Ã£o

Fluidos circulantes

2009-06-15T14:31:00.000-07:00

Nos animais dotados de sistemas circulatórios, o fluxo de substâncias entre o meio e cada uma das células que constituem o organismo é garantido por fluidos circulantes. No caso dos Artrópodes, da maioria dos Moluscos e de outros invertebrados com sistemas circulatórios abertos, não há distribuição entre o fluido circulante e o fluido intersticial. O interior do corpo é preenchido por um único fluido que banha todas as células, a hemolinfa, permitindo as trocas de substâncias.

Os fluidos circulantes funcionam como veículos de transporte e distribuição de substâncias. Entre as suas numerosas funções destacam-se:

Transporte de nutrientes, absorvidos ao nível do tubo digestivo ou mobilizados das reservas corporais, até às células;

Transporte de oxigénio e remoção de dióxido de carbono, gases intervenientes na respiração celular;

Remoção de produtos azotados resultantes do metabolismo celular;

Transporte de hormonas e outros agentes reguladores;

Defesa do organismo contra agentes patogénicos, protagonizada por leucócitos;

Distribuição de calor;

Reflexão: O fluido que percorre o corpo dos animais, assegurando o intercâmbio de substâncias entre as células e o meio. Os fluidos circulantes possibilitam o transporte de substâncias, como as hormonas, a distribuição de compostos, como o oxigénio e os nutrientes, e a eliminação de produtos provenientes do metabolismo, como o dióxido de carbono.Nos animais encontram-se, essencialmente, três tipos de fluidos circulantes: a hemolinfa, característica dos animais com sistema circulatório aberto, e, nos vertebrados, a linfa, que circula no sistema linfático, e o sangue, que integra o sistema sanguíneo.

Sistema Circulatório

2009-06-15T13:56:00.000-07:00

O sistema circulatório é constituído por: coração, vasos sanguíneos(artérias, veias e capilares). É o responsável, através do transporte do sangue, pela condução, distribuição e remoção das mais diversas substâncias dos e para os tecidos do corpo. Também, é essencial à comunicação entre vários tecidos.

Sistema circulatório no ser humano

O sistema circulatório humano é composto pelo sangue, condutores (veias e artérias) e coração. O coração é o orgão que bombeia o sangue.

O sistema vascular é composto pelos vasos sanguíneos: artérias, veias e capilares. As artérias são os vasos pelos quais o sangue sai do coração. Como a pressão do sangue no lado arterial é maior, comparando com as veias, resultando ser a parede das artérias mais espessa. As veias são os vasos que trazem o sangue para o coração; dentro delas há válvulas que, caso o sangue comece a fluir na direção contrária do coração, fecham-se impedindo o refluxo do sangue. Os capilares são vasos microscópicos, com parede de apenas uma célula de espessura e que são responsáveis pelas trocas de gases e nutrientes entre o sangue e o meio interno.

O sangue segue um caminho contínuo, passando duas vezes pelo coração antes de fazer um ciclo completo. Pode-se dividir, desta maneira, o sistema circulatório em dois segmentos: a circulação pulmonar e a circulação sistêmica.

Reflexão: O sistema circulatório é responsável por conduzir elementos essenciais para todos os tecidos do corpo:oxigênio para as células,hormônios (que são liberados pelas glândulas endócrinas) para os tecidos,condução de dióxido de carbono para sua eliminação nos pulmões,coleta de excreções metabólicas e celulares,entrega de excreções nos órgãos excretores,como os rins,transporte de hormônios,tem importante papel nosistema imunológico na defesa contra infecções,termo-regulação: calor,vasodilatação periférica; frio,vasoconstrição periférica.Transporte de nutrientes desde os locais de absorção até às células dos diferentes órgãos.

Fontes:http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_circulatÃ³rio#Sistema_circulat.C3.B3rio_no_ser_humano

Transporte nas plantas: Floema

2009-06-15T12:44:00.000-07:00

O floema é formado por células alongadas, cilíndricas, formadas pelo meristema apical (nas extremidades do caule ou dos ramos), ou pelo câmbio vascular que forma o floema secundário da sua porção externa.

O floema normalmente vem mais externamente do que o xilema. Mas acontece que, em raízes de crescimento primário (em altura), o floema e o xilema se alternam - isto acontece devido à desorganização dos órgãos das plantas. Já em raízes de crescimento secundário (espessura), o floema fica mais externamente e o xilema mais internamente. Acontece o inverso em alguns casos de famílias de dicotiledôneas, o xilema para fora e floema mais para dentro, chamado de floema incluso, devido ao crescimento em excesso de algum órgão em espessura.

Em botânica, o floema é o tecido das plantas vasculares encarregado de levar a seiva elaborada pelo caule até à raiz e aos órgãos de reserva.

Hipótese do fluxo de massa

Esta hipótese baseia-se na existência de um gradiente de concentração de sacarose entre os órgãos produtores e os órgãos consumidores ou de armazenamento.

A glicose é convertida em sacarose no mesofilo, antes de chegar ao floema;

Por transporte activo a sacarose passa para as células companhia (que produzem energia) e destas para os tubos crivosos (através das conexões plasmáticas);

À medida que aumenta a concentração de sacarose no floema, aumenta também a pressão osmótica, em relação aos tecidos circundantes (xilema e parênquima);

A água entra por osmose nos tubos crivosos, aumentando a pressão de turgescência;

A pressão de turgescência empurra a seiva através das placas crivosas, movendo-se a seiva das zonas de maior pressão para as zonas de menor pressão;

Conforme as necessidades da planta, a sacarose vai passando para os locais de consumo e reserva (pensa-se que por transporte activo);

Nos tubos crivosos o meio fica hipotónico (a pressão osmótica decresce), pelo que a água tende a sair por osmose;

Nos órgãos de consumo e reserva a sacarose é degrada em glicose (e usada na respiração celular ou como componente de outros compostos), ou polimeriza-se em amido (ficando em reserva).

Reflexão: As plantas mais simples, como os musgos e as hepáticas, não possuem tecidos especializados na condução de substâncias. A água circula na célula em célula por osmose, regulada por gradientes de concentração de solutos. Estes produtos, resultantes da fotossíntese ou de sais absorvidos do exterior, atravessam as membranas por difusão ou por transporte activo. Estas plantas ficam, assim, limitadas a tamanhos reduzidos e à colonização de ambientes húmidos. O fluxo de seiva elaborada, através do floema, ocorre em direcção a todos os órgãos da planta. Note-se que nem todas as células da planta são fotossintéticas, mas todas necessitam de moléculas orgânicas produzidas na fotossíntese para garantir o seu funcionamento.

Fontes: http://pt.wikipedia.org/wiki/Floema

A Fotossíntese

2009-06-07T15:58:00.000-07:00

A fotossíntese é o processo através do qual as plantas, seres autotróficos (seres que produzem seu próprio alimento) e alguns outros organismos transformam energia luminosa em energia química processando o dióxido de carbono e outros compostos(CO2), água (H2O) e minerais em compostos orgânicos e produzindo oxigênio gasoso (O2).

A equação simplificada do processo é a formação de glicose: 6H2O + 6CO2 → 6O2 +C6H12O6. Já a equação não simplificada do processo é: 12H2O + 6CO2 → 6O2 +C6H12O6 + 6H2O.

Este é um processo do anabolismo, em que a planta acumula energia a partir da luz para uso no seu metabolismo, formando adenosina tri-fosfato, o ATP, a moeda energética dos organismos vivos.

A fotossíntese inicia a maior parte das cadeias alimentares na Terra. Sem ela, os animais e muitos outros seres heterotróficos seriam incapazes de sobreviver porque a base da sua alimentação estará sempre nas substâncias orgânicas proporcionadas pelas plantas verdes.

A fotossíntese ocorre ao longo de duas etapas:

A fase fotoquímica, fase luminosa ou fase clara (fase dependente da luz solar ou etapa clara ou no claro) é a primeira fase do processo fotossintético. A luz é captada, absorvida pela clorofila e armazenada em moléculas de ATP (possível reserva energética). O objetivo desta fase é criar um campo elétrico em torno das moléculas de água. Nesta mesma etapa, dá-se a fotólise da água (desdobramento das moléculas da água em íons de oxigênio e hidrogênio, devido à radiação). O hidrogênio formado (íon H+) é inserido na molécula NADPH+ que servirá no próximo processo para oxirredução.

A fase química ou "fase escura", observa-se um ciclo, chamada de ciclo de Calvin, o carbono que provém do dióxido de carbono do ar é fixado e integrado numa molécula de hidrato de carbono. Desta fase resulta a formação de compostos orgânicos como a glicose, necessária à actividade da planta. Esta fase é denominada fase escura, no entanto é um termo utilizado de forma inadequada pois para a "rubisco"(ribulose bifosfato carboxilase-oxidase) entrar em atividade determinando a fixação do CO2 atmosférico para a formação de moléculas de glicose, ela precisa estar num estado reduzido, e para isso acontecer é necessário que a luz esteja presente.

Reflexão: A fotossíntese é importante para a vida na Terra é enorme. A fotossíntese é o principal processo de transformação de energia na biosfera. Ao alimentarmo-nos, parte das substâncias orgânicas, produzidas graças à fotossíntese, entram na nossa constituição celular, enquanto outras (os nutrientes energéticos) fornecem a energia necessária às nossas funções vitais, como o crescimento e a reprodução. Além do mais, ela nos fornece oxigênio para a respiração. O ponto de compensação acontece para manter o sistema fotossintético ativo, dissipando parte da energia luminosa recebida pela planta, permitindo sua sobrevivência nestas condições estressantes.Tudo isto se pode verificar nos ecossistemas existentes na Terra.

Fontes:http://pt.wikipedia.org/wiki/Fotoss%C3%ADntese

A célula, unidade básica da vida

2009-06-07T14:54:00.000-07:00

Célula animal

•Membrana: Formada por uma dupla camada de fosfolipídios, bem como por proteínas espaçadas e que podem atravessar de um lado a outro da membrana. Algumas proteínas estão associadas a glicídios, formando as glicoproteínas. Controla a entrada e a saída de substâncias.

•Fosfolipídios : fosfato (PO4-3) associado a lipídios(gorduras). São os principais componentes das membranas celulares. A região do fosfato("cabeça") se encontra eletricamente carregada (região polar) enquanto que as duas cadeias de ácidos graxos(pertencentes ao lipídio)não apresentam carga elétrica (região apolar).

•Retículo endoplasmático (RE): atua como transportador de substâncias. Há duas formas: O R.E. liso, onde há a produção de lipídios, e o R.E. rugoso, onde se encontram aderidos a sua superfície externa os ribossomos, sendo local de produção de proteínas, as quais serão transportadas internamente para o Complexo de Golgi.

•Mitocôndria: Organela formada por duas membranas lipoprotéicas. Dentro delas se realiza o processo de extração de energia dos alimentos que será armazenada em moléculas de ATP (adenosina trifosfato). É o ATP que fornece energia necessária para as reações químicas celulares.

•Lisossomas: estrutura que apresenta enzimas digestivas capazes de digerir um grande número de produtos orgânicos. Realiza a digestão intracelular. É importante nos glóbulos brancos e de modo geral para a célula já que digere as partes desta (autofagia) que serão substituídas por outras mais novas, o que ocorre com freqüência em nossas células.

•Complexo de Golgi: são bolsas membranosas e achatadas, que podem armazenar e transformar substâncias que chegam via retículo endoplasmático; podem também eliminar substâncias produzidas pela célula, mas que irão atuar fora dela (enzimas por exemplo). Produzem ainda os lisossomos.

•Centríolos: São estruturas cilíndricas, geralmente encontradas aos pares. Dão origem a cílios e flagelos (menos os das bactérias), estando também relacionados com a formação do fuso acromático.

Célula vegetal

•Cloroplasto: organela formada por duas membranas e por estruturas discóidais internas. É a sede da fotossíntese, pois contém moléculas de clorofila que capturam a energia solar e produzem moléculas como glicose que poderá ser utilizada pelas mitocôndrias para a geração de ATP.

•Parede celulósica: constituída por celulose (polissacarídio) e também por glicoproteínas (açúcar + proteína), hemicelulose (união de certos açúcares com 5 carbonos) e pectina (polissacarídio). A celulose forma fibras, enquanto as outras constituem uma espécie de cimento; juntas formam uma estrutura muito resistente.

•Vacúolo: Estrutura derivada do retículo endoplasmático que pode conter líquidos e pigmentos, além de diversas outras substâncias.

Reflexão: É na célula que se situa o mais baixo nível de organzação biológica, onde se manifestam todas as propriedades da vida. O conhecimento da célula evoluiu na medida em que evoluíram os dispositivos de observação, os microscópios, de uma estrutura que, regra geral, não é visível à vista desarmada. As técnicas de observação microscópicas avançam em função de novas técnicas e aparelhos mais possantes. O uso de corantes, por exemplo, permite a identificação do núcleo celular e dos cromossomos, suportes materiais do gene (unidade genética que determina as características de um indivíduo). Comprovou-se que todas as células de um mesmo organismo têm o mesmo número de cromossomos. Este número é característico de cada espécie animal ou vegetal e responsável pela transmissão dos caracteres hereditários. O corpo humano tem cerca de 100 trilhões de células.

Fontes :http://www.universitario.com.br/celo/topicos/subtopicos/citologia/celula_unidade_vida/celula.html

Introdução à Biologia - Carvalho alvarinho

2009-06-07T14:10:00.000-07:00

Peço desculpa, mas não consigo colocar o vídeo que pretendia colocar aqui.

Sismologia - Índia 2001

2009-02-08T07:51:00.000-08:00

Peço desculpa, mas não consigo publicar o vídeo que pretendia publicar aqui .

Lua

2009-01-11T13:29:00.000-08:00

A Lua é um "fóssil" do Sistema Solar, apresentanto as mesmas características internas e externas desde a sua formação.

O conhecimento sobre a geologia da Lua aumentou significantemente a partir da década de 1960 com as missões tripuladas e automatizadas. Apesar de todos os dados recolhidos ao longo de todos esses anos, ainda há perguntas sem respostas que unicamente serão contestadas com a instalação de futuras bases permanentes e um amplo estudo sobre a superfície da lua. Graças a sua distância da Terra, a Lua é o único corpo, junto com a Terra, que se conhecem detalhadamente sua geologia. As missões tripuladas Apollo contribuíram com a recoleção de 382 kg de rochas e mostras do solo, dos quais seguem sendo o objecto de estudo para a compreensão sobre a formação de corpos celestes.

(Mosaico multi espectral da Lua, revela as diferentes composições químicas das rochas lunares. NASA.)

Reflexão:A Lua é o “nosso” satélite, um pouco a nossa segunda casa no espaço. É o segundo objecto mais brilhante nos céus. As suas dimensões (diâmetro 3474 km), e composição (densidade 3.34 - da mesma ordem que Marte) principalmente se comparadas com as da Terra, permitem-nos considerá-la um planeta telúrico de pleno direito. A interacção gravitacional Terra-Lua tem outras consequências interessantes: o efeito de maré atrasa a rotação da Terra cerca de 1.5 milissegundo por século e afasta a Lua da Terra cerca de 3.8 cm por ano; além disso, é esta interacção gravitacional a responsável por a rotação da Lua ser síncrona com a sua translação.

Fontes:

Formação do Sistema Solar

2009-01-11T12:50:00.000-08:00

Teoria Nebular

Segundo a Teoria Nebular, o Sistema Solar ter-se-á formado há cerca de 4600 milhões de anos a partir de um gigantesca e difusa nuvem de poeiras e gases, a nébula solar.

Contracção da nébula por atracção gravítica, aumento da sua velocidade de rotação e incremento da temperatura do seu núcleo.
Achamento da nuvem, que adquiriu a forma de disco, com uma massa luminosa e densa na posição central, o proto-sol.
Arrefecimento e aglutinação de poeiras nebulares em agregados sólidos, em torno do proto-sol, com formação de planetessimais.
Atracção e aglutinação de corpos sólidos de menores dimensões pelos planetessimais com formação de protoplanetas e, posteriormente, de planetas, fenómeno conhecido por acreção.
O sistema solar já formado, como actualmente.

Reflexão: Esta é a teoria científica mais aceite como o modelo explicativo da formação do sistema solar.Esta teoria é interessante e acima de tudo muito explicativa, talvez por isso a mais aceite. Existem seis factos que apoiam a teoria Nebular, como: as densidades calculadas para diferentes planetas, constituição mineralógica dos planetas rochosos, datação de materiais provenientes do sistema solar, a observação de crateras de impacto em diferentes corpos planetários e a descoberta recente e nebulosas.

O mobilismo geológico. As placas téctónicas e os seus movimentos

2009-01-11T07:05:00.000-08:00

A Teria da Tectónica de placas foi desenvolvida po Alfred Weguer, no inicio séc. XX, para explicar a deriva continental.

De acordo com esta concepção, a camada mais externa da Terra, a litosfera, encontra-se fragmentada em placas de diferentes dimensões e comportamentos de mobilidade, as placas litosféricas. (Estas, por sua vez, estão assentes sobre uma camada sólida, mais plástica e moldável, a astenosfera).

Os limites de placas são as zonas fronteiriças de contacto entre diferentes placas, locais onde se registam movimentos relativos entre elas com envolvimento de grandes quantidades de energia.

Reflexão: Achei importante abordar no meu portefólio o tema das lacas tectónicas, visto que mais tarde também serão importantes quando falar dos sismos. São as placas litosféricas as que "deformam" o nosso planeta. Os movimentos derivados destas placas são alimentados pelo calor interno da Terra. Achei curiosidade ao facto de todas as placas litosféricasincluirem uma parte continental e uma parte oceânica. E também ao facto de todas elas estarem sujeitas a um ciclo de formação e destruição que ilustra o poderoso dinamismo geológico da Terra.

Proposta de um trabalho sobre o vulcão dos Capelinhos

2008-12-01T17:02:00.000-08:00

Fotos

Localização geográfica

O vulcão dos Capelinhos, localiza-se na Ponta dos Capelinhos, freguesia do Capelo, na Ilha do Faial, Região autónoma dos Açores.

Tipo de vulcão / vulcanismo

Capelinhos é um vulcão misto. Pois apresenta alternadamente períodos efusivos e explosivos, o cone tem camadas aeradasde piroclastos e lava solidificada, a lava apresenta iferentes grusde gases e viscosidade.

Contexto tectónico

O vulcão dos Capelinhos é do tipo misto.

Períodos alternadamente efusivos e explosivos.

O cone tem camadas alternadas de piroclastos e lava solidifaca.

A lava apresenta diferentes graus de gases e viscosidade.

Historial de actividade vulcânica

Este vulcão desde a sua actividade teve apenas uma erupção, que durou cerca de um ano, e teve três fases eruptivas. sendo ua eupção batnte extensa resolvi não por aqui tudo, no entando deixo as partes que considerei mai imporatntes.

No dia 23 de Setembro de 1957, a água do mar começou a fervilhar;

A parti de 13 de Outubro, a emissão de gases e as explosões de piroclastos, ainda que violentas passaram a ser menos frequentes;

A actividade eruptiva aumentou progressivamente, atingindo o seu máximo na primeira quinzena de Dezembro, surgindo o segundo cone vulcânico;

De Janeiro a Abril de 1958, reapareceram jactos pontiagudos de cinzas, geralmente acompanhados de fumos brancos ou acastanhados;

Depois da violenta crise sísmica na noite de12 para 13 de Maio, em que houve mais de 450 sismos, a erupção dos Capelinhos sofreu reajustamentos profundos no edifício vulcânico e na estrutura tectónica;
Curiosidades / observações

· Durante a erupção, munido da sua câmara de filmar, Carlos Tudela e Vasco Hogan Teves, repórteres da RTP, desembarcaram a 23 de Outubro na ilha recém-nascida, na vertente do vulcão activo. Acompanhado do jornalista Urbano Carrasco, do Diário Popular, arriscaram as suas vidas num pequeno barco remado por Carlos Raulino Peixoto para colocar a bandeira nacional na "Ilha Nova".
· Actualmente devido provavelmente à erosão este vulcão está a desaparecer;

Fontes informativas

Ø http://pt.wikipedia.org/wiki/Vulc%C3%A3o_dos_Capelinhos
Ø http://geostoned.blogspot.com/2007/10/contex
Ø http://geocrusoe.blogspot.com/2008/09/vulco-deos-capelinhos-1-ano-de.htmlto-tectnico-aores.html

Medida do Tempo, idade da Terra

2008-11-28T14:20:00.000-08:00

A história da Terra pode ser representada através de escalas do tempo geológico, organizado numa sequência de divisões cujas idades são registadas em milhões de anos.

Grandes extinções verificadas ao longo do tempo geológico são coincidentes como as principais divisões...

História da Terra

A Terra terá uma idade aproximada de 4600 milhões de anos (Ma).

Na tentativa de representar o decorrer do tempo geológico, a geologia desenvolveu métodos de datação das rochas e de interpretação da informação nelas contida, nomeadamente no que se refere aos estratos sedimentares ou fósseis.

- Os fósseis são restos ou vestígios de organismos que viveram no passado mas ficaram preservados, geralmente em rochas sedimentares.

Ossos, conchas, carapaças, dentes, ovos ou pegadas são exemplos de fósseis.

(exemplo de um fóssil)

- Um conjunto de fósseis, distribuídos nos estratos sedimenteres segundo uma ordem cronológica definida forma um registo fóssil.

Principio da sobreposição de estratos

De acordo com o principio da sobreposição dos estratos, numa sucessão de estratos não deformados, um estrato é sempre mais recente do que aquele que lhe serve de base e mais antigo que aquele que o cobre.

A idade relativa de acontecimentos da história da Terra é determinada pela análise da ordem cronológica da sua ocorrências com base no principio da sobreposição dos estratos ou na interpretação do seu conteúdo fossilífero.

A idade radiométrica permite calcular a idade numérica de rochas e minerais com base na desintegração radioactiva de formas instáveis de certos elementos químicos aí presentes.

Nas suas formas instáveis acabaram por se converter, irreversívelmente, noutros átomos, emitindo partículas e radiação, num processo conhecido por decaimenoradioactivo.

A velocidade de cinversão de átomos-pais (instáveis) em ´tomos-pai (mais estáveis) é constante.

O tempo que decorre até que metade átomos-pai seja convertido em átomos-filho designa-se tempo de semi-vida.

Conhecendo-se as quatidads relativas de ambos no material a datar é possíel determinar quando se iniciou o processo de decaimento, isto é, a altura em que a rocha se formou.

Este método de datação é mais eficaz quando aplicado a rochas magmáticas.

Datadas as rochas e interpretada a informação elascontida tornou-se possível construir uma escala do tempo geológico onde sã organizadas cronologicamente, os acontecimentos mais marcantes da história da Terra, desde os seus pimórdios até à atualidade.

(exemplo de uma escala do tempo gológico)

Reflexão: Aprendi muito com esta matéria. Nunca tinha despertado curiosidade aqueles estratos que ás vezes via nas rochas e agora sei que cada "bocadinho" pode ajugar a datar a idade da rocha, pois também nunca pensei que fosse possével saber a idade de uma pedra, mas agora sei que ainda tenho muito ainda por descobrir sobre as rochas. Fiquei curiosa e vocês?

As rochas: arquivos que relatam a história da Terra

2008-11-10T13:13:00.000-08:00

- A massa sólida do nosso planeta é, maoritariamente, constituída por rochas;

- Estas estão classificadas em sedimentares, magmáticas e metamórficas e todas fornecem informação sobre a história da Terra;

- Todas as rochas estão sujeitas a processos cíclicos e contínuos de formação, destruição e reciclagem;

Rochas sedimentares

As primeiras formam-se a partir de rochas pré-existentes, por um processo complexo que é realizado em várias fases: meteorização, erosão, transporte, deposição e por fim a diagénese. As rochas sedimentares são as mais abundantes no nosso planeta, já que são substracto rochoso de cerca de 75% da superfície continental. São exemplos de rochas sedimentares as argilas, areias, calcários e carvões.

(arenito, rocha sedimentar)

Rochas magmáticas

As rochas magmáticas formam-se quando o magma em fusão arrefece e solidifica.

Se arrefece rapidamente e em profundidade, os minerais não têm tempo de se desenvolverem originando rochas extrusivas ou vulcânicas.

(basalto, rocha magmática extrusiva ou vulcânica)

Se, pelo contrário, o magma arrefece lentamente e à superficíe, permite a cristalização e crescimento de todos os minerais, formando-se rochas intrusivas ou plutónicas.

Rochas metamórficas

As rochas metamórficas provêm da transformação de todos os tipos de rochas! Os agentes responsáveis pela formação destas rochas são principalmente altas temperaturas e elevadas pressões.

(xisto, rocha metamórfica)

Ciclo das Rochas

Os três grupos de rochas - magmáticas, sedimentares e metamórficas, transformam-se continuamente na natureza num conjunto de processos geológicos denominado o Ciclo das Rochas.

Após arrefecimento, o magma solidifica originando rochas magmáticas. Estas podem-se formar-se à superfície devido a processos vulcânicos, ou no interior da crusta.

Uma vez expostas à superfície, as rochas sofrem meteorização e erosão, processos promovidos fundamentalmente pela água e pelo ar, originando sedimentos. Estes depois de transportados pela água e pelo vento, depositam-se em zonas deprimidas da crosta continental ou oceânica.Devido a fenómenos de subsidência, os materiais da crosta vão afundando aumentando a pressão e a temperatura. Originam então rochas sedimentares.

Com o continuar do processo de subsidência crustal, em que a pressão e a temperatura aumentam, as rochas sofrem recristalizações no estado sólido dos seus minerais. Surgem as rochas metamórficas.

Caso a temperatura ainda aumente mais as rochas fundem originando-se o magma, que pode voltar a formar novamente rochas magmáticas.

Reflexão: Na crusta terrestre existe uma grande diversidade de rochas. Todas as rochas estão sujeitas a processos ciclicos e continuos de formação, constituição e reciclagem.

O ciclo das rochas é a prova que a Terra possui uma dinâmica própria e que está em constantes modificações.

Sendo assim é fundamental a existência de rochas e do respectivo ciclo, pois este intervêm em todos os subsistemas da Terra e faz com que todos eles funcionem correctamente.

Fontes:

Diciopédia 2003

http://fossil.uc.pt/pags/transf.dwt

"A Terra e os seus subsistemas em interacção"

2008-11-08T08:45:00.000-08:00

Um sistema é qualquer conjunto organizado de elementos em interacção, constituído por matéria e energia, independentemente da sua dimensão.

Tipo de sistemas:

sistema isolado - não existem trocas de matéria nem de energia com o meio envolvente;

sistema fechado - existem trocas de matéria de energia com o meio envolvente, enquanto que a matéria é conservada no interior do sistema;

sistema aberto- existem trocas de matéria e de energia com o meio envolvente;

A Terra é considerado um sistema quase fechado, que estabelece trocas de energia com o exterior, mas com trocas de matéria pouco significativas. Este sistema é constituído por inúmeros subsistemas abertos: atmosfera, hidrosfera, biosfera e geosfera. A complexa interacção destes subsistemas fazem da Terra um planeta dinâmico que tem evoluído e sofrido alterações ao longo dos 4600 milhões de anos da sua existência.

Subsistemas da Terra:

Sendo o nosso planeta um sistema único e dinâmico, constituído por quatro subsistemas, basta uma alteração e/ou modificação num dos quatro subsistemas, para causar desiquilibrios nas relações que eles estabelecem entre si e provocar alterações que podem afectar parcialmente ou totalmente o sistema Terra.

De modo a simplificar o estudo, seguir-se-á uma descrição mais promonorizada de cada um desses subsistemas bem como de algumas alterações a que eles estão sujeitos.

Geosfera

Entende-se por geosfera a parte superficial da Terra que se encontra no estado sólido (formada pelas grandes massa continentais e as bases do oceano), bem como os restantes materiais que se encontram no seu interior, separados em camadas mais ou menos concêntricas. As transformações e movimentos que ocorrem na geosfera tornam a Terra um planeta geologicamente dinâmico e em constante mutuação.`

É na geosfera que muitos seres vivos possuem o seu suporte, caminham e habitam.

Hidrosfera

A hidrosfera compreende toda a água no estado líquido que se encontra na superfície terrestre, incluindo os oceanos, os mares, os lagos, os rios, os ribeiros, os riachos e a água existente no subsolo.

A água é o recurso mineral mais importante da Terra, pois é essencial para a existência de qualquer forma de vida.

Os oceanos absorvem a maior parte da radiação solar que atinge a superfície do globo e, através das correntes oceânicas, esta energia é distribuída por todo o planeta.

A água é a substância comum a todos os subsistemas da Terra.

Atmosfera

A atmosfera constitui o invólucro gasoso da Terra e, actualmente, é constituída por uma mistura de gases, dos quais o azoto, o oxigénio, o árgon e o dióxido de carbono constituem 99.98% do seu volume. O vapor de água também é um constituinte da atmosfera, cuja ocorrência pode variar no espaço e no tempo.

Há ainda a considerar uma quantidade considerável de partículas suspensas na atmosfera, constituídas por fumos, poeiras e matéria orgânica, que podem ter uma origem natural ou ser causada pelo Homem.

Este subsistema protege a Terra dos efeitos das radiações solares e do bombardeamento das partículas sólidas do espaço. Muitos meteoritos inflamam-se devido ao atrito provocado pela sua entrada nas camadas que compões a atmosfera.

Biosfera

A biosfera, cuja parte fundamental é a biomassa, inclui a cobertura vegetal e a fauna da superfície do globo, incluindo o próprio Homem, a flora e a fauna dos oceanos.

A existência de vida na Terra é um facto único no Sistema Solar. De facto, ao longo da sua História, o planeta Terra foi criando condições para a origem e posterior manutenção das formas de vida, que foram surgindo.

Actualmente, existem milhares de espécies diferentes de seres vivos, desde seres microscópicos até alguns de grandes dimensões. Deste modo, a Terra apresenta uma elevada biodiversidade.

Em sumo, o nosso planeta é constituído por cinco grandes subsistemas que interagem e permanecem em equilíbrio entre si. qualquer alteração provocada pelo Homem num deles irá ter consequências graves no sistema Terra e alterar o ambiente em que a espécie humana habita e do qual depende para a sua sobrevivência.

Reflexão : No inicio não tinha entendido o porque de a Terra ser considerada um sistema fechado, no entanto visto que as trocas de matéria entre a Terra e o espaço não são muito significativas e são muito raras, este é considerado um sistema fechado. e que existem várias implicações por ser este tipo de sistema, pois os recursos naturais não são finitos, os poluentes permanecem no interior do sistema, etc.
Quanto aos subsistemas da Terra, já tinha conhecimento de o que eram, no entanto nunca tinha reflectido sobre as suas interacções e em como a intervenção do Homem é significativa. mas ainda mais importante é que sem estes subsistemas não existe vida na Terra. Aceitam comigo o desafio de preservá-los?

Fontes:

http://formacao.es-loule.edu.pt/biogeo/geo12/pre_requisitos/geo12_pre.htm#A_Terra_e_os_seus_subsistemas_em_interacção

Actividade teórico-prática:"O fim de uma dinastia"

2008-11-01T07:50:00.000-07:00

Causas possíveis para a extinção dos dinossáurios:

- Actividade vulcânica crescente devido ao reajustamento dos continentes;

Modelação de paisagens;

Qualidade do ar e da água;

- Competição entre espécies diferentes de dinossáurios, todas estão adoptadas, ficando vulneráveis à mudança de meio;

- Vulnerabilidade (ninhos no chão) face a espécies emergentes como os mamíferos;

- Impacto de um cometa;

NOTA: Existe uma teoria cosmológica que sugere que os dinossáurios se extinguiram devido a uma chuva de cometas, projectados da Nuvem de Oort por Nemésis. Extinção deste tipo serão cíclicas e o seu intervalo é o da órbita desta hipotética estrela companheira do sol (26 milhões de anos).

Como é possível conhecer o passado histórico da Terra?

- Restos de seres dos dinossáurios são encontrados nas rochas sedimentares;

- É possível reconstruir ambientes a seres vivos que já não existem, a partir do passado e das dinâmicas biológicas e geológicas observadas no presente;

Reflexão:

Este tema foi abordado numa aula prática, através de um visionamento de um pequeno filme "O fim de uma dinastia" e também com duas perguntas de desenvolvimento à cerca do mesmo ao qual anteriormente deixei resposta. Achei esta iniciativa muito cativante pois nunca antes me tinha despertado tanto interesse sobre este assunto, no entanto agora vejo-me empenhada a querer saber mais e mais..